麻2国中不开预备班 衍生辍学隐忧

成绩未达到标准的小学生，被安排进入国中预备班， 加强国文掌握能力，麻坡2所国中却以人数不足为理由不再开班，令人关注。

国中预备班若相继不开设，华裔子弟无法跟上课业， 进而对求学没有兴趣，或会引起更严重的辍学问题。

此外，若某间国中不开预备班， 将原有读学生数转移到附近国中，也会造成学子学习上， 以及家长的载送不便。

行动党文打烟区州议员魏宗贤接受东方日报访问时表示，华裔子弟到国中接受教育， 从小学进入国中阶段，若是后进生， 必定面对无法跟上学习步伐困境。

[今年新学年开始，麻属有2所国中不开设预备班，分别为仲尼国中与马哈拉尼国中， 这种情况令大家担心，未来是否会走向零预备班的情况。]

魏氏指出，他将在来临的州议会上， 反映上述问题， 希望教育局能给予改进，并会在本月16日获得答复。

[教育为全民最重要的福祉，政府每年也拨出大笔资金， 我不了解为何会有取消开班的决定。]

预备班15人为基准

他续称，柔州教育局规定， 每校预备班学生人数为15人为基准。然而， 据其了解， 麻坡教育局却规定预备班以25人为准。上述双重标准， 令人感到费解。

[由于仲尼国中与马哈拉尼国中今年的报读人数仅到达17名，未及麻坡教育局25人之规定，因此， 2所国中才会在今年宣布不开办预备班。]

30余学生受影响

针对麻坡2所国中不开设预备班问题，他说， 如今静待有关单位解释， 虽然受影响学生仅是30余人，但选择就读住家附近国中， 是学生的权益。

[我们不能忽视小众的影响，者是下一代的教育， 虽然学生后来都被安排到其他国中上预备班，但为何还是要如此安排呢？ 明明居住附近就有国中，反而要到更远处就学。]

他也提及，校方超收学生的情况， 一个班级拥有超过30名学生，而不另开一班加以解决。 [校方对于上述现象没有加以回应，我们只能等待教育局去了解。]

他认为，教育对于每一个国民皆非常重要， 政府绝对不能以人数来考量，让学生与家长面对许多问题。 华裔学生自小在华小受教育，进入以国语为教学媒介语的国中， 当中的变化必定无法适应，加上成绩不尽理想， 可能是一种负担。

学生转移引不便

[另一方面，教育局将决定不开设预备班的国中学生， 转移到附近其他国中，或是人数未饱和的国中， 对学生无疑是一种不便，若居住地没有校车接送， 家长就要负起接送责任。]

魏氏也指出，一些学生被安排到学生人数众多的班级， 58名学生集中在一个班级内，学生效果必定不理想。

因此，他希望教育局考量到后进生的处境， 不要一昧只想要学生人数限制，相信国中拥有的师资与软硬体设备， 是足以应付每年开设1至2班的预备班。

[我们关心孩子的教育之路，不希望看到教育局的规定， 让许多学生面对学习困扰，学生在学习上遇到问题， 就会产生更多的社会与缀学问题。]

50人挤一班学习效果差

麻属华校教师会主席刘尚立表示，预备班的理想人数为30人，若强将逾50学生挤在一班上课，人数太多仅会造成学生学习效果不佳， 也产生老师的教学负担。

[老师面对大班级，除要专心授课外， 还要维持班上次序，必定无法兼顾，此外， 老师利用太多时间控制学生次序， 教学效果也必定不好。]

助衔接中一课程

他说，预备班专予国语能力弱之学生而设立， 在老师依然保有部分小六教育方式下，让学生更容易掌握和衔接中一课程。

他也表示，青少年在这段时间内心境最浮燥， 加上少不更事的心态，需要老师耐心教导。 我们担心未来趋势走向零预备班，老师要付出更多的心思， 耐性与毅力， 把程度无法跟上的学生教好。